RPI Chassage-Mt Puligny-Mt St Aubin

Une mini-bâche « le foulard »: remplir puis secouer pour faire voler les feuilles. Plusieurs façons de secouer, balancer, porter…..: nuance et contrôle gestuel à expérimenter. Les enfants jouent par deux et ne choisissent pas leur binôme de jeu. Ils s’exercent aux  expériences relationnelles. Je fais changer les binômes régulièrement pour apprendre à s’adapter.

Je propose aux enfants la lecture de « Monsieur Bout de bois » album déjà connu et qui se déroule dans la nature. Je coupe l’histoire en plusieurs étapes: entre chaque étape de lecture, je propose aux enfants d’aller chercher « Monsieur Bout de bois » et les autres membres de la famille pour que nous les ramenions en classe.

Les enfants ont adoré ….mais très vite la taille des morceaux de bois qui les intéressaient n’était plus celle attendue! J’ai pris le parti de suivre leur profonde envie, leur profond besoin de se mettre à plusieurs pour déplacer des branches de plus en plus lourdes. J’ai accompagné leur activité et j’ai pris conscience que cette étape était importante dans la reconnexion avec la nature.