Sortie au parc NUMÉRO 4, le 15 février

Nous avons commencé par une promenade pour collecter des éléments naturels. Nous avons tout rassemblé sur la bâche. Le thème du jour était une situation problème à résoudre:

« Utiliser de la laine pour faire tenir sur les couronnes en carton

les éléments pour la décorer »

Nous avons dû terminer à l’école: les couronnes ont ensuite été exposées sur le grillage pour les montrer aux parents et aux enfants présents au péri-scolaire.

Nous avons poursuivi la matinée en continuant notre travail de mémorisation en langue des signes: j’ai apporté des nouveaux mots en lien avec la forêt. Les enfants se sont entraînés à rejoindre un arbre et faire le signe demandé: peu à peu le nombres de gestes à faire a augmenté.

J’ai expérimenté la mémorisation du vocabulaire « en mouvement et en immersion » Voici les images pour réviser!